Congreso Aulas en Transformación

Congreso "Aulas en Transformación:
Anatomía de la Era Digital y los Nuevos Modos de Enseñar y Aprender"

-Resolución Ministerial Nº 2242/5 (MEd)- Otorga puntaje docente-Inscripciones sin cargo

Se desarrollarán los días 7, 8 y 9 de septiembre, bajo la modalidad virtual asincrónico, con una carga horaria total de 20 horas cátedra distribuidas en tres encuentros. Cada encuentro contará con conferencias a cargo de especialistas nacionales y provinciales e incluirá una actividad obligatoria, orientada a recuperar, analizar y aplicar los principales aportes desarrollados durante la jornada.

El congreso esta destinado a los docentes de todos los niveles, modalidades y áreas del sistema educativo de la Provincia de Tucumán.

Las inscripciones al Congreso estarán abiertas desde el 24 al 28 de agosto de 2026.

El Congreso “Aulas en Transformación: Anatomía de la era digital y los nuevos modos de enseñar y aprender”, impulsado por la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Tucumán, constituye una propuesta académica orientada a acompañar a la comunidad educativa frente a los desafíos de la transformación digital.

En un contexto marcado por el avance de las tecnologías emergentes y la Inteligencia Artificial, el Congreso propone un espacio de actualización, reflexión y formación docente continua, destinado a educadores de todos los niveles y modalidades. Su objetivo es analizar los cambios que atraviesan las aulas, fortalecer competencias para el siglo XXI y promover prácticas pedagógicas innovadoras, inclusivas y contextualizadas.

Bajo modalidad virtual, la propuesta busca comprender las tecnologías digitales como fenómenos que transforman las formas de acceder al conocimiento, comunicarse y aprender, fortaleciendo el rol docente como mediador, orientador y diseñador de experiencias educativas significativas, integrando innovación y humanismo.

Ejes Temáticos:

EJE 1. Transformación educativa, cultura digital y nuevos escenarios de enseñanza 

  • La era digital y sus impactos en la educación actual. 
  • Transformaciones en los modos de enseñar, aprender y construir conocimiento. 
  • Nuevas pedagogías, tecnologías emergentes e innovación educativa. 
  • El rol docente como mediador crítico frente a los desafíos de la transformación tecnológica. 
 

EJE 2. Ciudadanía digital, ética y prácticas educativas en entornos tecnológicos 

  • Ciudadanía digital, alfabetización mediática e inclusión educativa. 
  • Uso ético y responsable de las tecnologías digitales y la Inteligencia Artificial. 
  • Producción de contenidos y recursos educativos digitales. 
  • Desafíos y oportunidades para la educación en la sociedad digital. 
Evaluación

Condiciones de Aprobación: 

  • Participar y aprobar el 100% de las actividades virtuales propuestas (foro de reflexión y análisis de casos) en tiempo y forma. 
  • Aprobar el cuestionario de evaluación final, compuesto por 10 preguntas de opción múltiple, cada una con un valor de 1 punto. Se requiere un mínimo de 6 respuestas correctas (60%) para su aprobación. 
 

Criterios de Evaluación 

  • Pertinencia y fundamentación de los aportes realizados en el foro. 
  • Comprensión de los conceptos centrales abordados durante el Congreso. 
  • Aprobación del cuestionario de opción múltiple. 
  • Cumplimiento de las actividades obligatorias establecidas para el trayecto formativo 
  • Instrumento de Evaluación: Cuestionario de opciones múltiples 
Dra. Silvina Casablancas
Dra. Carina Lion
Mg. Melina Masnatta
Dra. Julieta Cecilia Rozenhauz
Ing. Carlos Exzequiel Garay
Ing. José Omar Abrahan
Ing. Abel Gonzalo Robra Prieto
Dr. José Néstor Farhat
Mg. Ing. Silvana Carolina Marsiglia
1er Encuentro: LUNES 7 DE SEPTIEMBRE: 7 hs. cátedra
  • Disertante Nacional: Dra. Carina Lion. 
  • Disertante Nacional: Dra.  Julieta Cecilia Rozenhauz. 
  • Disertante Provincial: Mg. Ing. Silvana Carolina Marsiglia. 
 

FORO DE REFLEXIÓN E INTERCAMBIO – ACTIVIDAD OBLIGATORIA 

  • Disertante Nacional: Dra. Silvina Casablancas. 
  • Disertante Provincial: Ing. Abel Gonzalo Robra Prieto. 
  • Disertante Provincial: Ing. Carlos Exzequiel Garay. 
 

ANÁLISIS DE CASO (CUESTIONARIO) – ACTIVIDAD OBLIGATORIA 

  • Disertante Nacional: Mg. Melina Masnatta. 
  • Disertante Provincial: Ing. José Omar Abrahan. 
  • Disertante Provincial: Dr. José Néstor Farhat.
 

CUESTIONARIO EVALUATIVO – ACTIVIDAD OBLIGATORIA 

Proceso de Inscripción

Resolución Ministerial Nº 2242/5 (MEd). Otorga puntaje docente. Inscripciones sin cargo

Documentación necesaria para la inscripción al congreso: PDF con las imágenes de frente y dorso del DNI, con un tamaño no mayor a los 2 MB.

Importante: Recomendamos completar el formulario desde una PC de escritorio o Notebook; si lo haces desde un celular con Android y no se ves las opciones de los menús desplegables, activa la opción «Sitio para computadoras» o «Sitio de escritorio», desde los 3 puntos del navegador.

El correo electrónico que se use debe ser válido y personal del participante; no deben registrarse con correos de familiares o amigos.

Acceso al Campus Virtual

Una vez realizada su inscripción recibira por correo electronico los datos de acceso al campus virtual, y podra acceder al mismo desde el siguiente botón:

¿Necesitas Ayuda?

Escríbenos y te responderemos lo antes posible a soportesistemas@frt.utn.edu.ar

En el mail solicitamos que te identifiques y nos cuentes en que podemos ayudarte.

Generar PDF de tu DNI

Si NO tenes un PDF de tu DNI de antemano para cargar tu inscripción, podes usar en cualquier dispositivo la siguiente aplicación:

 IMPORTANTE: previamente deben sacar fotos del frente y dorso de tu DNI.