Semana de la Ingeniería 2017

Ing. Navarro, Ing. Leal, Ing. Colombo

 

En el marco de la Semana de la Ingeniería 2017, los ingenieros Rubén Roberto Navarro, Martín Leal, y Juan Carlos Colombo, brindarán la conferencia "Desarrollos de Dispositivos electrónicos en el tránsito de microelectrónica a la nanoelectrónica en la detección y tratamiento de enfermedades", el martes 6 de junio a hs. 18.30 en el SUM 2. 

Acerca de la conferencia:

El desarrollo del procedimiento de evaluación por procesos compuesta por la evaluación formativa o continua más la evaluación sumativa, es lo bastante flexible como para aplicarla en diferentes carreras de ingeniería, con las adecuaciones correspondientes a la particularidad de cada tipo de carrera y pertinencia disciplinar. También se puede utilizar en otros ámbitos educativos donde se considere necesario aplicar esta modalidad de evaluación en vinculación con la promoción directa de asignaturas.

 

La implementación de un Sistema de Evaluación por Procesos, en base a dos metodologías identificadas como sistema de ponderación y sistema de proporcionalidad respectivamente, tiene el propósito de proporcionar una solución a la imprescindible combinación e integración de la evaluación formativa y la evaluación sumativa, contribuyendo a mantener el actual nivel de formación de los estudiantes de ingeniería y luego de una práctica sostenida en el tiempo a superarlo, facilitando el tránsito curricular de los estudiantes a lo largo de la carrera, haciéndolo más fluido y dinámico, disminuyendo la permanencia y aumentando la tasa de egreso. En este marco es factible desarrollar una metodología académica y científica para la promoción directa de asignaturas en carreras de ingeniería, con la suficiente fortaleza para adaptarse a cambios en cualquiera de las referencias indicadas o en nuevos instrumentos pedagógicos que pudieran surgir.

Como el tratamiento del tema, que incluye la evaluación continua en carreras de ingeniería, es lo suficientemente amplio y complejo, se toma como referencia básica una asignatura de la carrera Ingeniería Electrónica para el desarrollo y experimentación de dos metodologías de evaluación por procesos, sin dejar de contemplar la inclusión de un sistema de créditos. De manera idéntica se procede con el diseño curricular de una asignatura, al expresarla en los términos de una formación por competencias. Las metodologías de evaluación, se incluyen como parte integrante de la Planificación Académica Anual que los docentes de una carrera deben realizar. Es indispensable considerar la evaluación formativa o continua con la sumativa, la interacción e integración entre las mismas da como resultado una evaluación por procesos consistente con la promoción directa a instrumentar, asegurando el aprendizaje de conocimientos teóricos y prácticos en los distintos niveles de formación disciplinar de la carrera Ingeniería Electrónica. El proceso de evaluación , en los términos indicados anteriormente, contribuye a mejorar la calidad en los procesos de formación disciplinar, formación básica y formación complementaria, asegurando que el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje, incluido el autoaprendizaje, la autonomía en los aprendizajes significativos, el aprender a aprender, el saber hacer y el aprender haciendo, el trabajo colaborativo, estén efectivamente centrados en el estudiante sobre la base de un proceso de evaluación continua y evaluación sumativa que contribuya a garantizar la formación profesional de los estudiantes.